温州职业教育如何发展？市教育局权威解读这份《实施方案》|世界讯息

今年3月，我市发布《温州市推动现代职业教育高质量跨越式发展实施方案(2023-2025)》（以下简称《方案》），高规格出台二十条高含金量措施，吹响现代职业教育高质量跨越式发展的冲锋号。

在4月21日市教育局召开的“温州推动现代职业教育高质量发展”新闻发布会上，市教育局相关负责人从《方案》的目标任务、主要措施、特色亮点等全方位解读，重点聚焦职业教育全链条中的堵点、痛点和难点，谋划我市职业教育高质量发展举措，为温州“续写创新史、走好共富路”、建设“千年商港幸福温州”打造高素质技术技能人才“蓄水池”、培养地方生力军。

现场，市教育局、市人社局、浙江工贸职业技术学院、瓯海职业中专集团学校、温州技师学院相关负责人围绕技能型社会建设、产教融合发展、开拓学生多元化成才路径、技工技师学校发展等方面分别作相关介绍。

(资料图)

据悉，近年来，温州将职业教育作为打造“好学温州”品牌的重要板块，特别是2020年底以来，全面启动创建“部省共建”职业教育创新发展高地，着力推进职业教育与民营经济高水平融合，深化职业院校高质量办学，取得了一系列阶段性成效。全市现有5所高职院校、45所中职学校，在校生17.05万人，共有国家级“双高计划”建设单位2个、省级“双高计划”建设单位25个、国家级中职改革发展示范校3所，建成数控、交通、电商等10个现代化专业群（链），温州的经验做法在全国职业教育创新发展高地建设会议上作典型交流。

政策解读具体内容：

聚焦“目标”

锻造5000名“双师型”教师

全市职业学校办学全面达标

坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向产业、促进就业，坚持面向人人、因材施教，《方案》明确了我市职业教育高质量跨越式发展的目标定位。

《方案》提出，利用三年时间，高品质锻造5000名“双师型”教师，高标准完成20万名在校生、90万人次社会人员培养培训任务，力争高职院校毕业生留温率达60%以上。到2025年，全市45所职业学校办学条件全面达标。

为培养更多高素质技术技能人才，赋能温州经济发展，《方案》强调，我市将重点争创五项“国字号”品牌——温州职业技术学院成功升格为本科层次职业院校，“东西南北中”分布式办学模式成为全国典范；政校行企协同共建的“一县一产业学院”成为全国特色；“中高职一体化”创新模式成为全国样板；“数字职教”成为全国金名片；力争创成国家产教融合型城市。

聚焦“路径”

深化“中高职一体化”人才培养改革

构建纵向贯通、横向融通的现代职教体系

如何培养高素质技术技能人才，让每个人都有出彩的机会？《方案》提出，构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。为将中职、高职、本科的升学成才通道打通，我市将深化“中高职一体化”人才培养改革，推动中职学校与本科院校开展“3+4”人才培养，争取“3+2+2”中高本贯通人才培养省级试点。到2025年，计划建成“中高职一体化”教育共同体30个以上，全市5所高职院校“中高职一体化”本地招生比例均达40%以上。

同时，推动普职教育横向融通，试点两种类型教育学校间学生互转、课程互通、学分互认等制度，在中小学开展劳动和职业启蒙教育，计划每年组织中小学开展职业启蒙教育300场以上。

在优化职业教育专业结构上，《方案》明确，我市将加大力度裁撤“老旧”“重复”专业，推动专业建设紧密匹配产业需求，使开设的专业有利于学生就业和职业生涯发展。

职业学校教师的实践教学能力直接决定着学生的技能水平，为此，我市积极探索专业教师评聘制度改革，对紧缺专业领军型人才可采取专业技能测试等考核方式，同时可按不超过专业教师总数30%的比例聘任高技能人才担任兼职教师。在提升教师技能水平上，温州加快实施“千企万岗”计划，遴选骨干教师分批次、成建制出国研修访学，多措并举推进“双师型”教师队伍建设。

聚焦“创新”

政校行企共建产教融合共同体

探索中外合作办学实践

职业教育发展离不开社会力量与企业的深度参与，才能让学生练就真本事、硬功夫。《方案》鼓励政校行企共建一批市域产教联合体、行业产教融合共同体。我市将落实“产教融合型企业培育认定办法”，重磅推出“金融+财政+土地+信用”组合式激励，对通过认定的产教融合型企业，当地财政将一次性给予5万元、20万元、50万元补助。

政校行企四位一体、中高职一体的“一县一产业学院”建设同步推进，支持学校和行业企业“订单式”培养人才，创新培养模式，同时支持高职院校和行业企业共建一批协同创新中心或重点实验室。到2025年，“一县一产业学院”成为全国特色，完成200个以上“订单班”，新建15个以上市级应用技术协同创新中心。

扎根本土特色，利用温州“侨乡”优势，我市将深化共建“姊妹校”等中外合作办学实践，包括中-意、中-德职业教育园建设，推进巴西、智利、南非等“丝路学院”项目等，同时支持开展中职国际“3+2”“3+4”和高职国际“专升本”“专升硕”试点。到2025年，力争每年培养100名左右国际职业硕本专科生，建成“丝路学院”5个以上，中—意职业教育园成为省职业教育新标杆。

原标题：温州职业教育如何发展？市教育局权威解读这份《实施方案》

记者金叶通讯员陈华明钱正明夏雯雯